2022年3月25日    星期五    晴（544篇）

         经过这几天的努力学习，和儿子的关系缓和了很多，我的情绪得到了很好的控制，儿子说妈妈的脸上又有了阳光，不再那么严肃那么阴沉了。有时候怀疑自己是不是更年期了。看来学习和成长自己是很有必要的，所以我又摘抄了一些学习内容与大家一起分享：

         格局大的父母，教育出来的孩子，即便学习一般，孩子也差不到哪里去；格局小的父母，教育出来的孩子，即便学习很好，孩子也有非常明显的天花板，除非这个孩子习得了成长性的思维，能一步步的突围，迭代，进化。所以从这个角度，成长性思维也是极其重要的，它可以帮助一个人突破原生圈层的桎梏，从而上升到一个更高的高度。那格局是什么？我个人觉得一个非常简单的判断标准，就是更宏观和更丰富的思考维度。格局小的人思考一件事情，在意的某个单一的维度所带来的损失和收益，格局大的人思考一件事情，会把很多不同维度带来的损失和收益放在一起综合考虑，有的地方看似吃亏，但在别的地方就是占便宜。有的时候策略性地放弃一城一池，其实换来的整个盘面的盘活。用长远的眼光规划孩子的教育。举个例子，我朋友经常问我，你现在让小胖这么玩，报课这么少心里不慌吗？（小胖在我们周边朋友同学群里，算课外课很少的了）。其实我考虑的就是一个更长远的维度，因为我觉得三四岁的小孩专门去学乐器，和等到他8岁了再去学同样的乐器，效果是天差地别的，因为八岁左右，他的理解能力，肌肉控制能力，专注力都会跟三四岁相比有量级的提升。同样的事情也会发生在某些运动项目上，小胖6岁开始学游泳课，我发现此时的他对教练上课的吸收程度要比四岁的时候强太多了。注意啊，每个孩子都有自己的特点，有那种三四岁就表现出乐器或者运动上天赋的，这种你就得跟着孩子来，给他找最好的老师，拓展孩子的天赋。那趁着他理解能力和专注力还不如七八岁的时候，我让孩子干嘛？

第一，大量的玩，玩够了以后长大了就不会有匮乏感了。

第二，培养良好的习惯，比如自己的事情自己做主自己做自己承担后果，比如认知自己情绪和表达自己想法的能力，比如倾听别人的能力，这些都会是未来他在学校里隐形的学习基础。

第三，大量的亲子阅读和听故事，孩子在阅读的过程中就会发展出来认字的能力，也会有更好的逻辑能力和语言表达能力。那等到他七八岁的时候，他的学习习惯很好，理解能力大踏步上升，别的同学都在忙着搞学习习惯的时候，他已经不需要了，这个时候再去专项的学习某些课外班，事半功倍。

        所以我在思考一个孩子的学习能力的时候，我看到的不是一两年的维度，而是更长的维度，然后在这个更长的维度上调度资源，灵活地取用时间。我说的这个节奏不是适合所有孩子的节奏，因为就是前面说的，每个个体都不一样，但大格局的父母总体表现出的是一种淡定，一种不慌张。话说我前几天看一个培训行业出来的博主说了个大实话，他说“咱们培训行业的同行都知道，行业挣钱的秘诀之一就是贴着学习曲线走。本来孩子五六岁自然就会的东西，咱们从三岁就开始收他个焦虑的家长几年钱，等五六岁孩子会了，又得名又得利，搞不好还能融资上市啥的。哇，这话简直不要太真实了。如果父母没有那么大的格局，你就看看前几年铺天盖地的鸡娃宣传让你慌不慌。再举个例子。我们大家都知道，一个孩子进入小学，如果他的识字量比较大，写的字规范好看，会更容易得到老师的青睐，也更容易在入学的时候培养起来自信心。这是从结果的维度来看。