3月26日 星期六 多云

亲子日记第142篇

自从孩子听了学校组织的人工智能科普课的讲座，跟着上了4节图形编程课后，就对这编程课很感兴趣。画面是孩子们熟悉的《植物大战僵尸》，这可是孩子们最喜欢的游戏了，孩子利用所学知识知道了：僵尸是怎么运动的，怎么去操控僵尸、植物等，所学知识直接在现实中就看到成果了，吸引着孩子再继续深入学习新的知识点。每次学习完这节课，就期盼着下一节课的到来。

在学习完这4节科普课后，又跟随着学习了《核桃编程》的入门课。这课程的设置很是新颖，以情景动画的形式引入课题，让孩子帮助动画里的角色解决问题。学的知识点，当堂就有挑战关卡，让你对所学去灵活运用、练习并熟练掌握，孩子每每挑战成功一个关卡，帮到了动画里的角色解决了难题，就感到很自豪，很有成就感。同时这门课还锻炼了孩子的逻辑思维能力和思考能力，它需要你去分析、拆解，才能利用你所学代码块一步步去解决问题。

兴趣是最好的老师，是孩子学习的动力，从孩子对编程课的喜爱就可看出。每每到开课时间，就早早打开电脑，等待着新课的解锁，不像孩子不喜欢学的，需要你三番五次的催促。所以，对于孩子的学习，必须培养孩子的兴趣，那种靠逼迫，孩子只会敷衍应对，是不会出好的效果的。