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第47篇 鼓励
3.5 宋佳妤

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鼓励,在亲子相处中扮演者重要的角色。

孩子需要鼓励,正如植物需要浇水一样。鼓励,可以让孩子知道自己的行为可以给自己和别人带来积极的正能量。鼓励不同于表扬,鼓励着重于孩子应该干什么,给孩子下步行为指出一个方向,着重于孩子行动后的自我满足。鼓励一定要明确,不要笼统的说“你很棒”,或“你真行”,孩子不知道自己棒的点在哪里,应到对其行为进行明确的激励,好在什么地方,要给孩子明确的指出来。鼓励要强调过程,不要强调结果。一句“好棒啊”,丝毫没有点出孩子的努力过程,若换成“宝贝,这些都是你做的吗,你的想法好有创意呀!”在肯定孩子努力的过程,也肯定了孩子的能力。

孩子左右为难,犹豫迟疑的时候,作为家长的我们,给予鼓励与支持,孩子会有更坚定的信念去做一件事。当然,还要让孩子明白一个道理,无论最后结果如何,都比完全不做要好的多。

鼓励,是一种双向治愈。

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