2022年3月28日晴星期一亲子日记第1209篇四年级十二班孙羽涵妈妈

居家学习期间，家长们应该如何培养孩子爱读书的好习惯呢?

首先，要给孩子营造一个适宜阅读的氛围。我们都知道阅读一般都是在比较安静的环境下进行的，再就是家长们应该要以身作则，给孩子树立一个好的榜样，在孩子读书的时候，父母也可以参与到孩子之中，和孩子一起阅读，拉近父母与孩子之间的亲密关系，另外，最好要给孩子规定固定时间，这样对孩子养成良好的阅读习惯是非常有帮助的。

其次，父母们要给孩子选择一本好书，适合孩子年龄段的图书，好的书籍会给孩子带来正能量，好的书籍有助于孩子对世界认知的养成，因此一定要选择好的有正能量的书籍，但尽量不要给孩子在网上选书。

孩子在阅读时会对书中的言语和行为进行一些模仿和学习，因此多看书对孩子的成长是非常有帮助的，在孩子阅读时，让孩子自己选择书籍的时候尽量不要干扰，最好是父母孩子共读一本书，并在读书后进行恰当的交流，在潜移默化的亲子共读过程中，家长与孩子的关系更融洽了，并帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质。阅读课外书也能让孩子达到修身养性的效果。

家长要直面孩子关于疫情的相关问题，积极与孩子沟通，不回避疫情状况，以恰当方式、以孩子听得懂的语言讲解新冠肺炎的相关知识、目前我国的防控措施以及延期开学情况。

家长可以引导孩子关注真实的新闻和信息，也可以和孩子一起讨论，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣、不传谣。制定全家日常作息表做到规律有序生活，家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。

可以利用这段时间教孩子一些家务活，做家务不仅能锻炼孩子们的生活能力、动手能力，促进智力发展，还可以培养孩子们的责任心。而且在劳动实践中，能学到书本上没有的知识，让孩子们尽早地做一些力所能及的家务活，对他们今后的学习和生活会有很大的帮助。

随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间，尤其是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。

为丰富孩子的居家学习生活，在目前情况下，家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。

配合学校开展居家学习，做到停课不停学，延期开学期间，学校指导学生以多种方式进行居家学习，家长要及时了解、掌握 学校教育教学的有关要求，帮助学生完成居家学习计划。小学生的家长可以帮助孩子做好网络学习准备，学会网上学习的基本技能:让孩子做学习的主人，提高自我学习管理能力。

家长可以督促孩子进行网络学习，报告自己的学习情况，与班里的伙伴互帮互助、共同监督，分享在学习、生活过程中的收获。当孩子遇到遇到不会的问题，不要责备埋怨，要鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学，或通过网络查找相关信息解决问题。同时，家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况，及时给予积极反馈，提高孩子的学习兴趣。

加强生命教育增强孩子自我保护意识，家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的事件，让孩子了解到灾难面前，每一个公民所展现出来是的担当，就是对祖国的热爱。要让学生明白作为国家的未来，作为民族的希望，肩负的是爱国、爱人、爱己的使命。引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然。

传播社会正能量要让孩子了解，在抗击“新冠肺炎”这场战斗中，有无数工作者牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默的守护着大家的安全。引导孩子关注那些奋战在一线的勇士和感人事迹，学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的价值观和崇高的理想信念。

希望全体家长安排好孩子的居家学习生活，保持良好平和心态，全力配合政府做好疫情防控工作。播下一个行动，收获一个习惯播下一种习惯，收获一种性格播下一种性格，收获一种命运。在漫长的陪伴下，你收获的，将是一个有责任感、勇于面对生活、自信满满的阳光少年!