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学习《居家学习,如何有效亲子沟通》有感
二年级六班潘宏宁妈妈

  3.27日晚与孩子一起听取梁云美老师关于《居家学习,如何有效亲子沟通》的报告会,真的受益匪浅,回想自己和孩子平时的相处,真的感到惭愧,给我印象最深的就是牵着一只蜗牛去散步,上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步,我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?我催它,我喊它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说,人家已经尽力了吗!我拉它,我扯它,甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬,就是这样,每当吆喝孩子吃饭、吆喝洗脸刷牙时,一遍,两遍,三四遍,光答应,不动弹,我的脾气就蹭蹭的往上窜,然后就是大声嗷嗷的吆喝,如果孩子的动作还不是很快,我就抬起手,就要往屁股上打,想想这些,自己真的很惭愧,从没有好好找找问题的关键,画画的时候,孩子对于自己刚画了一遍的画不满意,就说我不会,我也学不会,妈妈你帮我画吧,我接着就表现出不耐烦的样子,你自己画,我不帮你,想想自己,做的真是差劲,听取报告会后,我反思了一下,自己决定在以下三个方面做出改变:

1、具有阳光的心态,从内心接纳孩子的不足,遇到生气的时候,深呼吸,暂时离开孩子一分钟,一定让自己冷静一下,再考虑如何能帮助孩子。

2、多找一下自己身上的不足,是否自己在平时的生活中给孩子树立了不好的榜样,及时发现,及时改正。

3、多耐心的倾听孩子的谈话,从谈话中找出孩子每天的生活状态,发生事情的时候,多听听她们的意见,这个时代的孩子太聪明!

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