以前的日子里，感觉孩子与自己沟通学校的事情很少。之前也有回家和孩子沟通：“宝贝，今天在学校开心吗？有什么事情可以和妈妈分享吗”几乎这一年半的时间里听到回答最多的两字“开心”然后就没有下文了。最近这两三周孩子回到家后和孩子聊天，孩子都愿意与我分享一下她在学校里的喜怒哀乐，感觉蛮好的。

       反思了一下过去的自己，以往好像孩子也和自己分享过那么一两次，听了孩子做的不对的分享要不就火冒三丈，要么指责半天“自己怎么就不注意”。听了孩子做的好的也就敷衍两句“不错”等等，估计基于这个原因孩子都不愿意与我分享了吧。

       现在我和孩子聊天很默契。孩子一回到家总有那么一段时间留给她和我分享她的事情，我也耐心的听，听后帮她分析和梳理，没有了之前的急躁和坏脾气，孩子也越来越愿意和我分享了。。有伤心的比如：前几天刚上开托管课，由于只给孩子报了一节，孩子回家的头一天就哭了，我问为什么，她声音很低的答到，“妈妈就我们几个人出来的，大家还都在一起呢？感觉我都不像我们班的了好难受”；有失落的：又过了三两天，“孩子说妈妈由于我不上第二节托管我参加的朗诵社团都不要我了，我好喜欢呀”有遗憾的：昨天孩子中午回来边上楼梯边跟我说妈妈这周我的测试卷可没做好，有好几个错题呢”有开心的：今天孩子回来告诉我“妈妈杨老师给我发了路队小红花了我以后要走的更好呢”诸如此类等等。孩子现在能敞开心扉和我聊天，我觉得挺开心的，慢慢来希望我可以做孩子真正的朋友，而不是一个一和她说话就只能提到学习，让她害怕和畏惧的妈妈。