今天挑战微笑不发火第二轮第一天成功！

孩子做到的给予鼓励认可。给孩子的建议，给孩子吸收消化的时间，尊重孩子的选择！

孩子居家学习第十六天，按部就班的学习，写作业，数学完成的很不错！得到了老师的鼓励，孩子欢喜的不得了！

晚上网课，都特别兴奋！下课了跟我讲，什么是不良习惯，还跳舞了，回答了几个问题。用心，很开心！

语文的阅读理解，一直是孩子的弱项，可能是不想动脑筋，也可能是真的读不懂，但是我相信孩子，只要认真读，一定会找到答案。

今天的阅读理解题，孩子过来求助，让他读3遍，无果。继续读，一直无果，这期间，哭闹，撒娇，各种各样的求助方式都用上了。就想让我告诉他答案，这可不行！确实很恼火，这样下去也不行。

于是告知孩子，今天上午这个题要不做了，下午在做，现在你去写其他的作业吧！

这样换换脑子，放松下来，或许会好一些。

中午吃饭的时候，跟孩子交流了一下，提问了几个问题，让他有点思路。下午自己就做出来了。看着他做出来，心里很替他感到高兴！

写话，读后感，写一写读的内容和感受，孩子看过后，自己就去写了，我给的提示是：读的《上下五千年》，《名人故事》，《小豌豆》，都可以写。孩子自己写的是《西游记》，这是我没想到的。

有思路，有想法，表达的不是很合我的意。

当孩子那给我看的时候，我第一时间认可了他，写的不错，很有想法。

但是，~当我说出来的时候，孩子的表情一下子就变了。我知道，他有抵触情绪。我还是把我的建议说了出来，希望他能改一下。

下午，我跟他说了多次，看孩子没有改的意思，我就没有在催促。因为我知道，他也需要时间去消化理解。给他时间，一直到晚上六点，我才给交的作业。一直没改。

那就尊重他的想法，尊重他自己的选择。

很多时候，我也会把自己的想法强加到孩子身上，其实这是会伤害到孩子的。

可能一时孩子意识不到，当我们亲子关系好了，做事的方法和习惯慢慢得到孩子认可的时候，他也就会照着做了！

今天能意识到，也很好！感谢孩子，你陪我越来越成熟，我陪你健康快乐的长大！

能看到孩子的优点儿，细微的进步，这就是最好的！

宝贝儿，你的自律，坚持，好习惯，会让你受益终生！