吃完晚饭，孙女拿了奶奶的手机去阅读课外书。

她阅读课外书已经坚持三年了，每天半小时。读书的韵味在一个人的气质中是有显现的。我再次走进她的房间，她又开始了英语课本阅读。我没有打扰，拿了写书法的小毛毡走了出来。

刚刚跟王老师学了写毛笔字，不练是没效果的。孙女也跟王老师学。我们都学的“家”，字“和”字，孙女比我还多学一个老式写法“万”字。不练不知道，一个“家”字真难写，写出来不像字。

我拿出手机，找到墨趣书法，找到“家”字，“和”字，放大，在书法纸上用铅笔把这两个字镂下来，然后用毛笔再填充。然后看结构，看比例，看笔画位置，看字体笔画变化，再比着写，果然效果很好。我正写着，孙女走了过来，告诉我读完了。我把小毛毡给了小孙女，她又回到自己房间练毛笔字。

今天有临摹的字，写出来确实变化很大。今晚我写了一张“和”字，孙女也写了一张“和”字。我告诉孙女把我们的字放在一起，对比，一个字一个字找不足。相互提，果然我们发现了很多问题。

相信孩子，他们也有眼光，也有标准。