开卷有益

2022.3.30  周三 天气多云

        居家网课已有半月了，除了每天跟弟弟在小区楼下溜达一会儿，其余时间基本都是在家里的。见不到自己的同学老师，不能在喜欢的学校操场上尽情玩耍，也让小朋友变得有些孤单了，所以在没事儿得时候就看起了图画书。

      今天中午居然给我打电话问:“妈妈，你小的时候还有一些坏人侵略我们的国家吗？” 对于她这个问题，我首先感到惊讶，怎么会突然问一个历史问题；然后又感到欣喜，肯定是在什么地方看到了这个感到好奇才问的。于是我就耐心的跟她说:“妈妈小时候我们的国家就已经变得越来越强大了，就没有国家敢再来侵略我们了。” 她又问:“那坏人是什么时候侵略我们的呢？” 我说:“近代史上，从1840年鸦片战争开始才有国家侵略我们，因为当时的我们非常贫穷落后。从那之后我们中国就变成了半殖民地半封建社会。1840年距离现在快有200年了。”  我知道她并不明白“鸦片战争和半殖民地半封建社会”的意思，但我还是想要告诉她，也许慢慢的积累，她就会懂得。

     停顿了一下她又问:“那日本人在南京进行大tu sha，为什么我们上次去南京的时候还是有那么多人？” 我故作惊讶的说:“哎呀，你还知道南京大 tu sha呀？” 她也有些得意的说:“我当然知道呀，我们王老师给我们讲过呀，我一直记得。而且今天又在地理绘本上看到了，南京大 tu sha有30多万同胞遇难。”  我一听，心里也是感谢老师，能给小孩子们讲那段值得每一个中国人铭记的历史，虽然孩子还小，但他们也应该知道。然后又说:“王老师真棒，还给你们讲历史。”  她依旧是得意的说:“对呀对呀，你以为王老师只给我们讲数学吗？王老师可厉害了，她给我们讲好多东西呢。”   此时，我心里也是很感动，一位好的启蒙老师对孩子的影响是超乎我们想象的，感谢老师对孩子们的用心！然后我又给她说:“1937年12月日本攻陷南京城后就开始了大 tu sha，虽然我们现在的南京城是繁华昌盛的，但是我们不能忘记那段屈辱的历史。 如果你还想知道更多，或许等妈妈回家咱们一起从书中或者电脑中寻找答案。”

       挂断电话我也在思考，还好自己对那段历史还略知一二，要不然这一下子还不能回答她的问题。有时候还真不能把她当小孩子了，对于她提出的各种为什么也是尽量给她最科学的答案，再不能像从前那样对她敷衍了事了。就像王老师给他们讲那段历史一样，好的启蒙会对孩子产生深远的影响。

      所以面对十万个为什么，我们还是尽量给他们想要的答案，或者是引导他们自己去书中找答案，也许这些并不能提升他们的学习成绩，但至少也能让他们的思维更开阔。

     问渠那得清如许？为有源头活水来。开卷有益，自己也需要好好学习，然后才能帮助孩子天天向上，加油呀！