今天中午午写时间,果果听写了语文单元三的词语。果果的书写特别认真,他特别期待自己能进步,更希望能得一百分。但是他有好多不会的,还有出错的,脸上一下子就露出了失落的表情。然后我跟他说,默写的目的就是找出自己的错误和不会的。不要那么失落,只要把这些写会了就很好。听到我这样说,他明显好了很多。我希望他能正确的理解,每一次检测,能成为他进步的助手,而不是成为一种压力。