今天是第一次写亲子日记，就把最近孩子们最大的进步记录下来——孩子们主动写字和主动读书了。我们全家人都感到非常欣慰，也为孩子们的努力而高兴。

高硕快上一年级了，高源也将进入大班，由于高源生日是同班里算小的，怕他跟不上，所以我想让他跟哥哥一起早日养成学前班的良好习惯，再就是跟哥哥一起学习，两个人不会心理不平衡，刚开始担心高源跟不上，后来看了一下，我的担心有点多余，孩子远比我们想象的强！

前一段时间和他俩学习了拼音，每天学习一个字母，每天写一张纸，我陪在他们身边，每一笔每一画，包括握笔姿势都慢慢练习，虽然有点慢，但符合孩子年龄段，真像牵着蜗牛去散步。但付出总有回报，孩子们握笔姿势正确了，慢慢再练习手部力量，再结合字母，每天我都对他们的努力进行点评，孩子们每进步一点点，都感觉到莫大的自豪，我心里也甜甜的。有时候写完了，赶上爸爸回来，会让他们向爸爸汇报一下情况，从爸爸那里得到一些肯定，激起他们的兴趣和爱好。时间长了，写字的时候就拖沓，不专注，我每次下班回家都要盯着他俩，有时候去弄弄这个弄弄那个，有时候两个人互掐起来，弄的我按下这个，那个又有意见，把我也逼疯了，整天嗷嗷叫唤着，简直人间炼狱，我真不想把自己逼疯，把孩子也弄疯！！！正好前段时间，整天逼着我给他俩买玩具，规定好了，玩具太多了，不能整天买玩具了，但说归说，虽然不买但还是整天想着买玩具，弄的我有点烦，就在陪他们写字的时候，接合他们写字积极性主动性不高还整天要买玩具的实际情况，我灵机一动，郑重其事的宣布:“咱们来个比赛吧！今天是3月1号，第一天，让他俩比赛写一张纸，谁写的快谁就赢，谁赢了到3月31号结束的时候，就有机会买一个自己喜欢的玩具”！这得到了他俩一致同意，结果两个人迅速行动起来！第一天哥哥赢，弟弟心里有点不舒服，赶紧给他分析原因，给他信息，鼓励明天追上。第二天，弟弟赢了，又跟哥哥分析原因，增强哥哥的自信心，结果第三天，两个人打平手。后来两个人不再互相争吵，互相说话，而是尽自己最大努力争取第一，有时候哥哥逗弟弟分心，弟弟也不抬头，就是写啊写啊！赢了就分析能赢的原因，输了就分钟以后注意事项，就这样两个人争先恐后的写起来！有时候弟弟虽然写完了，稍微落后哥哥一点就不高兴，然后我又总结出时间记录法，两个人用时间做比较。有时候弟弟虽然晚一点，但也就晚一分钟，下次快一点就能拉开差距。后来又把读书谁最积极的，也计入考核，每次谁用了几分钟，都会告诉我:“妈妈我今天写字用了几分钟，谁最快，快给我记上”，有时候一起床，接着就快去写，还不忘互相叫上，完全不像刚开始让他们写的时候那么费劲了，以前爷爷奶奶让他们去写根本不起作用，现在都不用爷爷奶奶说，自己就去写，刚开始奶奶还惊讶，怎么那么积极主动了？！现在谁写字输了就会积极主动找我读书，争取夺得第一。现在这个活动进行了一个月，孩子们积极性进步很大，会主动写字，会主动找妈妈读书，最近给他们找的绘本都是带拼音的，读书的时候遇到不会的字，可以利用学习的拼音自己拼出来，现在基本上自己能读出来了，虽然有时候还是认的不完全对，但一直在进步努力的路上，看到有时候自己能把一页纸读出来，孩子们都感觉充满自信心！

孩子们，答应你们的事情就要兑现，为你们努力的过程做到肯定。这段时间少了妈妈的大吼，多了孩子们的积极，少了两个人的互相撕扯，多了一份监督，还多了一份互相鼓励，多了一份互相提醒，更多的是宝贝们都收获颇丰，自觉养成了每天主动写一张纸，每天自觉读书的习惯！

爸爸妈妈爷爷奶奶也很欣慰，看到宝贝们主动争着提醒写字，从原来的一个小时，到25分钟，再到15分钟，13分钟，最快的时候到了5分钟，把我都震惊到了！读书自己大部分也能读出来了。

我的宝贝们，你们努力的样子真美！你们在妈妈心里永远是最棒的！