从此刻起我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子，因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。

              养花养根，养人养心，养孩子也应从养心开始。反思过往，从孩子上学起与他交心的机会太少太少了，总能找出各种理由来让孩子自己玩耍或与同伴玩耍。每当孩子跟我交流时，总是敷衍过去。生活中孩子遇到事，总在使用“有罪推定”，欲加之罪何患无词，作为父母，我们要先放下“我执”，改善与孩子的态度和对孩子评价的语言、语气。把孩子当“人”对待，用珍珠眼看孩子，学会赢的孩子。

       吴校说：“关系重于教育”，今早和儿子一起吃了他喜欢的惠民早餐，虽有点急促，也刚好准时上课。看到班级群的批评栏里没有自己的孩子，心里高兴却没有真正把高兴的情绪，充分的合理的表达给孩子，

   武校说： “身教重于言教” ，我也拿出了一本很长时间没看的心理学陪孩子的学起来，在不良情绪上来的时候，尽自己最大努力的让张开的拳头恢复原形，让理智脑来处理事情。午饭时俩孩子因蛋糕争执起来，昨晚女儿分享了儿子的 ，说好了今天要两人分享。因女儿只给了哥哥一小块，而发生争执！妻子在给女儿争理，我却只是把手擀面分给了他们三人，自己吃起了剩下的锅饼，从争执中我忽然想到儿子为啥不让妹妹，是因为妹妹太强势了，因为自己小，因为家人的宠爱，变的凡事都自己占先，强势的人不会得到别人的保护，想想大人之、间夫妻之间也是这样。善待他人便是善待自己，生活中要懂得与人为善。

         武校说：“成长重于成绩”，下午女儿写作业时，不仅态度蛮横、无理取闹，还对我不礼貌，我冰冷冷的离开。去儿子的房间看书，中间她委托哥哥给我道歉，让我回去，当我坐在她身边的那一刻立马坐到了我腿上抱着我说：“爸爸我以后不再这样了”，我把它紧紧的拥在怀里，拍了拍他，然后便高兴的打球去了。今下午球打得非常高兴、非常精彩，创造了我俩的记录，一次打了三十个来回。

      武校说：“  相信就会看到”，晚饭后，我便同媳妇一起去看岳母，和儿子商量好，他刷碗7:20开始写作业。可当我们进屋的那一刹那他才关掉电视。到厨房洗了一个碗。我摸了一下电视说我是相信你的，他便有点不高兴的去写作业了，我也能想到他一定会多看会儿，果真是这样，可我还是选择了相信，我打开的脑盖立刻合了回去 ，儿子认真的写作业并按时提交，相信就会看到。

亲子共成长，我已在路上。