经过昨天的软硬兼施,今天梓翔作业完成速度提高了,书写有待提高,每次看每次上火[[EMOJI:%F0%9F%98%A4]] 敲打敲打就写的好,一放松就打回原形。
晚上上网课,语文老师这几天用互动的方式上课,发现梓翔自信心不足,举手发言没自信。我在一边给不断鼓励,梓翔发现老师一直没让他发言,又想放弃。感觉任务艰巨呀,发现问题就想办法解决问题吧。
明诚学校二年级六班
徐梓翔妈妈