2022年4月1日上午同事去办公室写假条，突然说到今天是愚人节，回想起来，上一次过愚人节应该要追溯到大学了，站在教室门口吆喝某个同学的名字，跟她说辅导员找她。这种以“愚人”方式来相互逗乐，想来只属于年轻的学生一代，成年人已经老成得不会被这样简单的小玩笑“愚”，因此也少了许多快乐。

大课间跳操时没看到芮和她的小伙伴，跳操结束马上去教室找她们，看到她俩正在玩儿童纸币，复习数学老师刚刚讲过的人民币知识。还有两板塑料做的硬币模型没有拆，我问她俩为什么不拆开一起玩儿，小伙伴抢先告诉我，是因为芮怕拆开后丢了，我会生气会骂她，我听了心里一沉，自己带给芮的压力真的太大了，让她什么都不敢做。我故作轻松地说，丢了没关系，家里还有呢，拆开就行，我帮你们拆。小伙伴的妈妈来了，问起昨天带芮检查的情况，继而说起她一个朋友的孩子也出现了类似情况，由于那个孩子玩电子产品比较痴迷，所以持续了5.6个月才好，我心里有点慌，盼着芮快点好，否则复课后其他同学看到了取笑她怎么办。下节上美术，需要用彩泥，我想起车上还有彩泥，让她们俩人拿了车钥匙，取上彩泥去做手工了。两个人做的彩泥水果都挺精美的，出乎我的意料，随着年龄增长，芮的动手能力真的有了显著进步，剪纸越来越娴熟，捏彩泥也越来越像样了，再加上下午跟另外两个小朋友比赛跑步时，她不再是倒数第一，由衷地感到高兴[[EMOJI:%F0%9F%98%84]]

记录芮的优点：1. 学习过的课程及时复习；2.美术课上做的彩泥水果很精美；3.和小伙伴比赛跑步得了第二，是长期锻炼的结果；4.不需要妈妈陪伴，自己跟着教学视频也能把字写得很好看；5.做口算题卡的速度越来越快，准确率百分之百。