转眼间就到四月份了，时间过得好快啊。居家学习两个周了，我发现珊珊的能力越来越强了。一是知道自己要做的事情，二是能够自主地完成自己的事情。我给珊珊设计的自主打卡任务，完成一项任务自己打卡一项，珊珊特别喜欢，应该是完成后很有成就感。作为妈妈和老师，以前老是一厢情愿地给孩子规划好任务，老是用命令式的语气要求孩子做这个那个，虽说有道理但是孩子不明白，难免不听话。现在学习上跟着老师的节奏走，稳扎稳打，形成认真的学习态度，养成良好的学习习惯真的是太重要的。

昨天背诵惠崇春江晚景 根据老师要求珊珊想先画画再背诵古诗，以前我可能会说不行，孩子会因为我的拒绝不开心，背诵古诗也会带着情绪，结果可想而知。这次我说可以。珊珊特别开心的准备，我用打印机打出了材料，珊珊可以参照着画。做自己喜欢做的事情是很开心的，珊珊画好了后，又把自己的画具整理了，我说需要写字，珊珊也愉快地完成了。不像以前有情绪，不好好完成任务。

六点左右我们出发去学校，在车上珊珊拿着我打印的古诗一会儿就背诵下来了，一点也不费劲。我想这和孩子在画画中先理解了古诗做了学习认知搭桥有很大关系。到了学校，珊珊在车上听西游记，我做自己的事情。珊珊最近迷上了西游记，我跟着听后对西游记又有了不同的理解。

通过近期珊珊学习上的变化，我发现作为父母支持孩子很重要。以前我是个强势控制型妈妈，觉得自己是老师很专业，对孩子的学习“指手画脚”。现在我要变成民主参与型妈妈，对孩子的学习需要更多的参与支持，把更多的时间用来陪同孩子，孩子特别的开心。以前女儿想做什么，我总是下意识地拒绝，很多时间用来工作或者处理别的事情。现在孩子想做什么我都会说可以的，和孩子一起写字，参与她的游戏，我想这才算真正的陪同吧。