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不妨放手
五(1)班 和 二(1)班

2022年4月3日   天气晴  

前几天,晶晶老师为小一班的小朋友们组织了一场线上见面会。得知消息后小胡同学很兴奋,有些小激动,还有点迫不及待。一遍又一遍的问为啥还没开始。说她好想念三位老师,到会议正式开始的时候剧情反转。小胡同学反而害羞了,扭扭捏捏的不愿意出镜,一直躲在椅子后面,任三位老师怎么叫她怎么鼓励她都不出来,我也是随着她多次调整镜头,反而令她更加抵触了。看她如此抵触我便没有再为难她,只是把手机放在离她不近不远刚刚好的视线内,我们都在听老师讲话,没有再管她,本来挡在脸上的小手有了变化,小手的手指缝再慢慢的打开慢慢变大,最后拿下来一只手,相聚总是短暂的,没等另外一只小手拿下来会议就结束了。睡前我问她,她说:我就是有点害羞嘛~

一点一点的突破,一点一点的进步,一点一点的接纳。越是要求孩子做啥孩子越是不听话越是抵触,越是放手不管越是不让她成为焦点,越是放的开。孩子就像六月的天说变脸就变脸,性格也是捉摸不定,有时候越不重视她,不让她成为焦点,反而越不积极,甚至出现逆反心理。孔子说过:有教无类,因材施教。

你第一次做我的孩子,我第一次做你的妈妈,初为人母,初为子女,都在不断地摸索,不断地积累经验,让我们相互进步共同成长。加油!

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