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上午上班在单位，顺便把保教费申报材料整理了一下。让子晴妈妈到学校找老师拿证明，谢谢老师的忙前忙后。子晴听见妈妈要走不情愿了。妈妈说：一会就回来，姐姐上网课，自己在家看会电视，勉强答应，不在跟随一同前往。可能是妈妈的行为习惯。手机一塞，电视一开，都各顾各的。希望以后共同改止！
孩子在这个年龄段，模仿能力超强，尽可能陪孩子一起，让她去了解什么该做，什么不该做。给予孩子正确的引导，确保孩子接受的信息是正确的、正面的、理解的。能培养孩子语言表达能力，还可以增进父母与子女之间的感情交流。
