都说孩子的学习习惯非常重要，所以，从幼儿园开始，就在注意力培养方面，稍微注意了一点，所以，浩徳的注意力还是不错的，上了一年级之后，只要我不上班，就陪他写作业，尤其是写字，我俩一起写，写完后再一起找问题，做评价，然后他就把老师在课上讲的字的结构给我讲一下，说我写的不标准，老师范十足，特有成就感，当然，我也趁机使劲的表扬他在课上听的认真，写字也是一直得到老师表扬的，但这个方法，到了下学期以后，我就发现他在写作业的时候，不够专心，总是在观察我写字，于是，我就改变了方法，让他自己写，我不陪了，去忙家务，结果却发现写的比我陪的时候更认真，当然，我是有奖励的，写的好，就发小红花，写不好就没有。

数学也存在书写不认真，而且容易出错问题，当然，出错是正常，但简单题经常出错，就是问题了，我要求他自己先检查，检查完了，我再给检查，错了，我就直接划一道，让他在上边改错，他怕让老师看到他出错，所以，做的时候特别认真，出错率明显降低，只有做对了，书写认真，才发小红花。

用了一周这个方法，发现浩徳写作业的速度，质量，明显有了很大的进步。

教育工作是大工程，一直在摸索，在学习，就像专家说的那样，要做一位为孩子而改变的妈妈，希望自己就是这样的妈妈。