因为昨晚上柯颖数学考试所以昨晚上的编程课今天下午才跟瑭瑭完成。我们做时间还早于是我就观看了前天晚上的关于疫情期间小学生居家学习的一些管理策略。其中窦成华老师谈到的一些学习方法我感觉受益匪浅。1是计划管理：就是孩子自己接受的一个计划，而不是家长帮孩子制定的计划；学习目标可以很小，一定要真是完成。学习内容要一日一清。

2预习管理：读、大声读，正确读，熟练读。写、标画知识点，记录问题。查、基础字词，补充资料，拓展内容。练、练习是预习最高层次，做课后练习，标记困惑点，难点。

3复习管理（温故知新）：想、当天学习内容。查、查漏补缺。看、看课本，看笔记。写、整理笔记，标记易错点。说、复述知识，说明白。

4作业管理：

又分计时作业的条件是要专注，心无旁骛；安静，不被干扰。

做好复习：先温习当天学习内容，再写作业。

攻克难题：久攻不克，先放过，最后攻坚。

检查作业：必须独立检查，自主检查，父母不能代替检查。

独立作业：不依赖父母，不借助工具；不不抄袭作业。

查漏补缺：难做的题，易错的题，复习知识，巩固练习。

错难题本：整理内容：1抄写原题.2分析错因.3修改正确，4知识梳理，5练习巩固。

5.考试管理：统计，设计表格，逐题统计失分点，明确弱点。归类，问题归类，明确问题。分析，分析原因：习惯还是能力，运算还是思维，太度还是能力。巩固，同类练习，巩固知识，坚持学习，提高能力。

6听课管理：

重视并做好预习，课前预习很重要，不预习就跟不上。

眼，耳朵，脑，手，口，五官并用，紧跟老师的教学。

抓住重点，抓自己不懂，迷糊点；抓预习的难点。

不懂就问，当堂不懂的知识当堂问懂，研究懂。

我们要多鼓励孩子遇到不懂的知识找老师，要告诉孩子找你老师，你老师一定会帮你的。

我听的很过瘾，在未来的日子里希望自己少走一些弯路。我会努力学习，遇到不一样的自己。努力做孩子的榜样。