2022年4月9日 星期六 晴

背诵《枫树上的喜鹊》这篇课文的段落，真的是给我们造成了辅导孩子的内伤了。

从下午两点多开始，爸爸让宸溪背诵课文，因为我还在上班，等了一下午，发现群里依然没有爸爸上传的视频。爸爸今天又带他们去公园玩了，是不是玩的忘记了。

一回到家，爸爸和宸溪正在背着，爸爸丧着脸，居然已经背了一下午了。我惊讶，我怀疑爸爸的方法不对，因为依着宸溪平日的状态，一篇课文而已，况且只有几段，应该是分分钟搞定的。以往宸溪背诵东西基本上轻轻松松，我赶紧接过来，我说我来的，你歇会。

然后，我们就陷入了无限的循环。从我下班五点半到饭后背到八点多，依然毫无起色。紧紧是第一段，总共就是四句话，居然来来回回、反反复复的背不下来，或者是背了上句忘记下句，或者是磕磕巴巴来回重复，还有的词会用错。我陪着我都背下来了，宸溪依然一脸严肃、亚历山大的样子。最后我决定放弃，当时跟爸爸的豪言半个小时内搞定，现在是啪啪打脸。先让宸溪去写作业吧，把今天的作业做完在看情况。

我认为，宸溪应该是昨天写作业写到很晚，晚上休息不好，今天又早起了，导致没有精神。所以今天背诵课文完全不在状态，就是那种不过心不过脑的感觉，估计明早起来就好了。

结果晚上九点多了我又听到爸爸训斥宸溪，爸爸又在让宸溪背诵了。我提醒爸爸让他补充精力更重要，肯定是没有休息好，身体吃不消，明天就好了。可爸爸又来了倔劲儿了，不听我得建议。我最后提醒爸爸，我们两个轮番逼他，他会很累，最后也不知道俩人忙到几点。

看来今天没看黄历啊，黄历一定有提醒，今日不宜背诵。当孩子不在状态，或者总是做不好一件事的时候，要想想是不是有第三因素影响了他，也不能步步紧逼，反而适得其反。