2022年4月12日 阵雨，大风

今天有背诵三字经的作业。

整篇三字经两年前带着骐全读过，当时基本能全文背诵，时至今日已忘的差不多了。昨天的时候，妈妈提醒骐全，先来复习一下吧，明天可能就得背诵了，骐全当时只顾着下楼玩耍，没有提前复习，结果今天的背诵，一遍遍一遍遍不成功，或者吐字不清，或者串行，或者大脑短路，钟表已指向上午十点，骐全明显表现现了情绪急躁，眼泪就要就出来。“妈妈，要是哥哥下课了我还没背过怎么办？”“那咱就不背了，先下去玩，放松放松，回来再背”，骐全哭着说，“我不想那样，我想先背过，再玩个痛快”，“那妈妈陪你，妈妈相信你一定能在哥哥下课前一字不差流畅地背诵下来”，看到妈妈坚定的眼神，骐全破涕为笑，擦干眼泪，又认真读了两遍。“妈妈，来吧，再试一次”，这次，声音洪亮，吐字清晰，不紧不慢，一字不差，流畅地背诵了下来。骐全发自内心地大笑：“我成功了，成功了”，就像一位将军刚刚打完了一场艰难的战役，相信这种成就感会存在于他内心深处很久。

其实，在整个过程中，我的内心也有过波动，急躁，抱怨，有几次话到嘴边又咽下去，如果妈妈也带着情绪陪伴孩子，孩子更傻眼了，更不知所措了，那样，就不会有后来的爽朗笑声了。

我也相信，经过这次背诵事件，妈妈再建议提前预习时，骐全一定会欣然接受。