今天是忙碌的一天，学校开始准备复学的各项工作。班级里各种信息的收集，还有两个孩子的信息上传，级部群里各类信息的汇总。快复学了，老大很高兴，但是上幼儿园的老二说还是喜欢在家里虽然她很喜欢老师和小朋友但是还是不想上学。

晚上按时听了武校长的直播《孩子为什么沉迷手机》，武校长从马斯洛的需求理论谈起讲了孩子为什么迷恋手机，分5点说出了孩子的内心，只有走进孩子的内心世界，才能更好的了解孩子，懂得孩子的需求。1:精神上的饿(某种需求得不到满足)2:缺乏价值感，归属感，成就感。3缺少玩伴(缺少融入群体的机会)4:精神匮乏5:缺少陪伴(内心空虚，缺少了陪伴只能用手机，电视，来填满内心，找归属感。武校说想让孩子内心不长草，所以要种庄稼。高兆华校长说:“不要随意的给孩子贴标签，你“这不行”“那不行”改变孩子玩手机，就要先克制我们父母玩手机，做到以身作则。培养孩子的居家兴趣，行为习惯，满足孩子的精神需求，给孩子做榜样！尽可能的多多陪伴孩子让孩子感受到我们父母的爱，从而让孩子找到自己的价值感！

中间还有孩子的分享我想让老大听听，她有点不情愿，感觉好像我给她惯心灵鸡汤似的。最近老大不知怎么了，感觉对什么事都提不起兴趣来，所有事情怎么着都可以，一副无所谓的样子让我很担心。网课的时候也不主动连麦，也不喜欢我陪着上课，网课后也不出来休息，让她休息吧她就说接着写作业。我猜也是会偷偷玩一会手机。好在还能按时完成各项作业，不至于沉迷手机。我让她下楼去玩也不去说没有认识的朋友。她是那种不大会主动和别人交朋友的孩子。有时候有什么事情也不擅长表达出来。好在快开学了她可以见到她的好朋友了。我知道孩子的变化意味着我又该学习了，学习如何改变自己，如何更好的和孩子相处，如何更好的陪伴孩子成长，真是家长是孩子一辈子的老师要终身学习啊！