读《做最好的班主任》心得体会（十三）

读《做最好的班主任》⼀书的过程中，李镇西⽼师对后进⽣所付出真诚的爱也深深感动了我。他对后进⽣不但付出更多的爱，⽽且⽤尽⽅法唤起他们积极向上的信⼼，让学⽣发⾃内⼼感受到⽼师的爱。在转化后进学⽣的过程中，李⽼师所采取的⽅法不但效果明显，⽽且充满了艺术。例如：写“每⽇九问”⼀问今天影响同学学习没有；⼆问今天上课开⼩差没有；三问今天学习上提出什么问题没有；四问今天功课复习预习没有；五问今天做过什么不⽂明的事情没有；六问今天说过脏话没有；七问今天战胜弱点没有；⼋问今天有进步没有；九问今天有什么遗憾没有。让学⽣在“问”中反思⾃已的⾏为，在“问”中⾃觉纠正⾃已的⾏为。在“问”中感受到改正缺点后的⾃豪。享受到成功的乐趣。以后我也会象李镇西⽼师⼀样通过学⽣的情感体验，让学⽣实⾏⾃我教育，⾃我我管理。⽤“学⽣的眼光”看待学⽣，多换位思考问题。希望能象李镇西⽼师⼀样赢得学⽣的喜爱和尊敬。