放学时，儿子高兴的跑出来，我一看他的大花脸和一身脏兮兮，就知道他又玩好了。看着他高兴的笑脸，我没扫他兴，不批评他。在回家的路上，儿子拿着一本书《绿野仙踪》，他大声的读了起来，（最近读书我都不让他默读了，因为默读太快，而且丢字很厉害）。我心里也高兴，因为儿子居然不只是喜欢玩，读书也喜欢，这下我心里也放心了。不会担心他每天玩的脏兮兮不好好学习了。

一进门，儿子着急的就问我要调查表，他说他要去外面找叔叔阿姨调查去。我说:还是先做作业吧！因为咱们回家就晚了，再出去调查一会，回来作业就完成不了了。我们商量着，儿子说:那好吧！等爸爸回来调查爸爸可以吗？我说:可以啊，非常好的主意。

儿子每天做作业很积极，但是错误也不少，拼音每天都错，字也写的很丑，歪歪扭扭的，我每天都是让把不好的字重新写来写去，但是好像儿子专门似的，没有一点进步，哎！今天的小方格作业，我让他重新写了一遍，居然还是很丑，我真是对他没办法了。娘俩因为改作业改到很晚了，我看着泄气的儿子决定算了吧，慢慢来吧！