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今天重点讲了一下二元一次方程的应用题，通过让学生读题说解释，列等量关系解方程解答这些过程来看，学生还是很乐于接受来自于学生的声音。这个，在心理学上，我们被称为是无意，注意无意注意也就是说，嗯，当听一个声音听惯了的时候，突然换一种声音，他会觉得很新奇，很乐意去听，愿意去接受，利用无益，注意去促进教学，这是一种非常有效的方式。
