2022年4月17日 星期日 天气晴 《59》

昨天晚上又一次听到了武校长家庭教育的分享，武校长这次直播的教育分享是关于：孩子写作业、做事情时拖拉、磨蹭的专题分享。

武校长讲到孩子做作业拖拉、磨蹭主要体现在两个方面。一个是外在的表象，一个是内在的表象。

1能力不足

2动力不足

外在的能力不足的原因是：

1专注力、自制力不够

2时间观念不够强

这两个外在的能力不足是导致孩子写作业磨蹭的原因。我家儿子就是这样的，不能很好的去完成一件事情，写作业时如果外面有小朋友在玩，他会时不时的往屋子外面看去。在学校也是这样，上课不能认真听老师讲课，总是需要老师的反复提醒。儿子在时间观念方面也是这样，下午放学回家我会给他二十分钟休息的时间，然后才开始写作业。每天规定的是五点四十到六点二十的时间是来完成作业的，其实老师布置的作业根本不需要这么长的时间。可是每次到了写作业的时间，也总得反复提醒已经到了写作业的时间，可是他总是能磨一分钟是一分钟，所以导致的结果是总不能在规定时间内完成作业。在直播连线家长们的分享中学到了不少方法，以后得好好利用起来。

动力不足的原因也有两个方面：

1引起注意

2权利之争

有时候孩子们为让我们多关注、表扬他，会通过这种磨蹭的方式来引起我们的注意，我们要能及时的观察到这种现象的存在，进而能很好的解决这个问题。权利之争是孩子为了获得权利做出的反抗，他是希望有些事情能自己做主，从而和我们唱反调，造成对学习、生活失去了兴趣。

我们做家长的的要做到的是能适度的给孩子一些空间，该玩的时候玩，该做的时候做。我们要学会放下控制，适可而止，给孩子多一些包容，从而提升孩子的成长动力。

冰冻三尺非一日之寒，孩子们造成的这种习惯是先天的不足和后天生活学习中造成的。不要用成年人的思维去衡量孩子，对能力不足的孩子要指导但不指责，训练但不训斥。千万不要在物质上过分满足孩子，而在心理精神上剥夺孩子。精神上满足孩子，让孩子能自己的行为负责。

有时候我们做父母的示范不到位，也是导致孩子们养成坏习惯的根本原因。父母的指责和抱怨对孩子的成长是没有用处的，我对儿子的指责多过于对他的赞美和鼓励。改变自己是改变别人的唯一途径，榜样是最强的力量。