法律禁止体罚学生是基于整个社会对体罚学生普遍的反对意识，那就是再怎么样也不能打孩子，小孩子毕竟不懂事。然而人们对教育孩子的态度又是复杂的，家长往往会对教师说，孩子要是不听话，你就尽管打，但当教师真的打了他的孩子后，他的态度可能又是另外一个样子。

如果当教师体罚了学生并由此而引起了意外的严重后果时，首先，社会对教师的谴责也格外严厉，什么素质低下，缺少方法等等，并且能引起社会广泛的共鸣。家长的态度往往不够理智，缺少对教师和学校的理解，只顾向教师和学校讨回公道，有的甚至提出无理要求，纠缠不休，这种事情无一例外！法律部门和教育行政部门、学校在对教师进行处理的时候，轻者责成教师向学生陪礼道谦，赔偿医疗费、损失费，或给予教师行政处分，重者让教师下岗，这样的话很少有人还能保持以往的工作热情，其他的教师也会感到职业尊严的丧失，体会到教师职业的悲哀，会产生对待越来越难管的学生管得了就管，管不了也别太在意的想法。然而，教师出于自己对教育的使命感和对学生的责任感，还要顾及社会的压力，并不能轻易放松对自己工作的要求，这就使教师承受着前所未有的工作和心理上的压力。一方面要面对越来越调皮、越来越大胆、越来越难以管束的学生，另一方面又要面对法律禁止体罚学生的规定，所以经常陷入了左右为难、束手无策的尴尬境地。有的学生故意与教师作对，搞恶作剧，破坏纪律，扰乱课堂，而教师毫无办法，甚至有些怕学生。在这样的情况下，教师普遍产生了心理问题，以致感受不到职业幸福感。所以作为一名老师，我们要与学生做好朋友，让体罚这种事情不出现，当有矛盾产生时，用理智的方法去解决，以至于达到最完美的效果！