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惩罚还是不惩罚，过来的老老师肯定会告诉你，必须是惩罚，很多孩子犯了错误不惩罚他根本记不住，只要惩罚几次，就会张记性。我觉得也对，对一些违反课堂纪律，作业不写，习惯和别人起冲突的同学，惩罚确是行之有效。课程秩序会好很多，而且会让学生对老师有种敬畏。但是时间久了我觉得只把惩罚作为唯一的管理方法是有欠缺的，比如我们班一个孩子，调皮捣蛋，我用过各种方法对付过他，可他就是油盐不进，今年的网课也是家庭教育的放大镜，通过这次忘了我看到了这个孩子父母的教育方法，也是非打即骂，对于老师的100条建议家长从来有101条反驳的理由，孩子就是这个样了，我花了很多心思了，没治。所以孩子就表现出来那种没得治的样子。
所以民主不是放纵，惩罚也不应该是伤害，都要有准则有度量，才能发挥作用。
