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制作木偶的快乐
六年级三班乔诗涵乔诗淇妈妈

          2022年4月14日星期四     亲子日记第73篇

本周老师布置的美术作业是用鸡蛋壳设计一个木偶。早晨做饭时,为了给孩子们准备塑材,选了做蛋汤面条,我小心翼翼地给她们准备了4个鸡蛋壳。这成了姐妹俩起床后最高兴的事儿,嚷嚷着今天要提高作业速度,留出时间做木偶。

下班回到家,果然看到了两个做工有趣又富有创意的木偶。我也是惊讶地发现,原来蛋壳还有如此妙用,禁不住贊美了一番,并且指出淇宝做得相对可爱一些。涵宝接着噘起了嘴巴说:“淇淇是跟爸爸一起做的,我是独立完成的。”淇宝也争辩道:“爸爸只是做了一下指点,大部分都是我自己完成的。”我赶紧想办法打破这尴尬的氛围,说:“这次老师布置的这项美术作业是不是很有趣?我想这也是吸引爸爸忍不住参与的原因。妈妈觉得和爸爸一起做可以取长补短,分享快乐;但是自己独立完成,更能充分发挥自己的创意,也是很有意义的。所以重要的不仅仅是作品本身的孬与好,而是创作过程中你们收获了什么。”听我说完,俩人不再争论了,又回到了完成木偶的快乐里。

居家学习期间,跟着孩子画画、学歌、做小实验,感觉真是年轻了很多,还长了不少知识呢。虽然忙点,但是累并快乐着。

三年级三班乔诗涵乔诗淇妈妈

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