2022.4.18星期一天气晴

今天儿子又提出要减少家庭作业，我说你自己决定吧，然后下午时候，人家又一样样的拍给我了。毕竟一年级，反抗还是无力的～

晚上我随口问了一句，今天数学老师发的视频方法学会了吗？通过儿子的眼神我知道了，他不会，儿子说他有自己的方法，好吧，我没再说什么，我说我们一块再来看看吧，我一边吃饭，一边陪儿子看，最后一个题，我看方法讲的差不多了，让儿子自己做，果然，出问题了，他的思维在于十位数加十位数等于90，连位数都混进去了，我突然有些无力感，对啊，孩子的思维本身就是如此，作为老师，他们应该就是有丰富的经验，能够把孩子从这些沟沟坎坎里引导出来！老师太不容易了。我想起自己的小时候，我就调整了心理活动，先跟儿子说，不会没事，我跟你一块，我们慢慢来学，你先顺着我的提问自己一步步来思考，先读题，看看题目给出的数量关系有什么，先把数量关系找出来，然后呢转化成数量关系，然后看人家让咱干什么，儿子就一步步的跟着我的提示来，中间有偏差，我就按照他的思路来走，终于找到他的思维偏差点，最终他会了，按照顺序把所有的可能性都找到了！我跟儿子说，数学方法就跟战场上的枪，我们不能只会手枪，不会机关枪，那我们能杀敌的种类太少了，我说今天的方法可能你现在懂了，不过可能后面遇到其他的你又会忘了这种方法，后面还需要你多练习的，儿子点头收拾了下睡觉去了。因为今晚队友突然的脾气爆发，我在讲题他明明在笑打扰儿子思路，点出来他突然脾气爆发，估计又会给儿子造成一定的心理阴影！罢了，人成长过程也得适应一些变态，敌动我不动就好，不能跟傻子计较。