2022年4月15号 农历三月十五  星期五 天气晴  

家长圈里有个说法，孩子小时候，自己还能辅导作业，在孩子的学习之路帮帮忙。 

大家日常看到的鸡飞狗跳、嚣张暴躁，也多是这个时候的场景。 

当孩子进入三年级，形势就急转直下了：家长们不敢吼也不敢打，偶尔提醒几句“注意握笔姿势”“坐直了，别弯腰驼背的”，至于辅导作业？那是有心无力。 

一来是孩子的知识更新迭代快，家长原来学的方法已经不适用了；二来是家长真不会做孩子的题目，为了维护尊严，干脆选择闭嘴。 

不得不承认的是，随着孩子慢慢长大，需要学习和掌握的知识多且复杂，父母能帮助孩子的真是越来越少。 或是用谦虚心态和孩子沟通，生怕自己哪句话说错了。  或是心平气和给孩子煲个汤，全心全意做好后勤保障工作。 

     那么，在外部竞争依然激烈的情况下，孩子可以依靠什么能力突围？我想，首先就是良好的记忆力了，因为，这是一切学习得以有效开展的最前提要素。 

《纽约时报》调查指出：“所谓成功者，96%的记忆力都非常好，所谓失败者，绝大多数的记忆力都较差。” 

面对浩如烟海的知识和千变万化的题目，孩子如果能找到方法，在短时间内记忆并加以运用，就能克服学习困难，提高学习效率。 

细数很多厉害的人，记忆力都不错。比如撒贝宁，他在北大读书时，一年选修13门课，经常不去上课，但是考前看一遍课本，就能考出名列前茅的好成绩。后来进入央视主持节目，他几乎从不带手卡，这离不开超强的记忆力。 

“老天爷给我的一个最宝贵的礼物是我的照相机记忆。看一遍书，就能记住每个段落的文字、排版和位置，跟照相一样。”

作为执教多年的班主任，我看过很多这样的学生，平时侃侃而谈，一到考试总是出错，不是这个题回答得不精准，就是那个题不会举一反三。 

表面看来是孩子粗心大意，究其原因，其实是记忆力欠缺。 

要知道，记忆力不是死记硬背，而是用科学的方法掌握更多信息，用理解的方式灵活运用，这背后是逻辑思维和学习方法的差别。 

作为家长，也许我们不能改变孩子的智商，但可以想办法提高孩子的记忆力，避免孩子出现“前脚刚背完，后脚就忘了”和“平时都会，考试就废”等情况。