家长小本APP
人工智能亲子生活社区！
今天中午听了四个专家的课程，对智力障碍有了更进一步的认识。特别是智力障碍的诊断标准:智力检测确认的智力功能的缺陷，适应功能的缺陷，发育阶段发生的，这三者缺一不可。
智力残疾的等级分为四级:一二三四级。
还学习了智力测验的各种方法，及适合的年龄段儿童。
主要是学前融合教育概述及原理的学习。对融合教育有了一个全新的认识。融合具有包容之意。对所有学生，包括重大残疾学生提供得到有效服务的机会，包括得到需要补充的工具和辅助性服务，并安置到学校与其他年龄相适应的班级，以使学生在社会中像所有成员一样拥有富裕生活。在融合环境中接受适切的支持教育。也就是与个体发展相适应，并得到恰当支持的教育。
ICF下的融合教育的全人观，生态观，和支持观。等许多相关知识，对自己是一次知识的风暴。为提升自己的专业知识提供了一个平台。努力学习，积极向上。加油！
