早上闺女六点半准时起床,洗漱完毕还把思维课学完了,精神百倍的穿鞋背书包上学,状态越来越好,也不会和以前一样起床气很大,放学我接到她,我问她,你今天在学校有什么高兴的事啊,分享一下给妈妈吧,她声音很小的说,对不起妈妈,我受了一点小批评,因为我站队的时候东张西望,臧老师批评我了,我接着说:“没关系,知道自己错了,以后改正就是好孩子,是不是又走神,注意力不集中了,让什么感兴趣的东西吸引了呢?”她告诉我原因,我没有发火,而是心平气和的和她沟通,分析错误,她自己也认识到自己的错误,目的已经达到了,我觉得我把怒火转为沟通分析,效果应该比发火好,教育孩子要掌握方法,方法到了事半功倍。
今天晚上闺女主动的把制定的计划都完成了,完成的很好,我奖励她看了一会儿歌,激励一下她,希望习惯养成。