牵一只蜗牛散步

教育孩子，就像牵着一只蜗牛去散步。

和孩子一起，走过他孩提时代和青春岁月……

不知不觉中，孩子向我们展示了，

生命中最初美好的一面……

——题记

《小猫钓鱼》——我已经给王子初讲过去两天了，两天之内大概讲了三次，一直想让她自己尝试着看着图片讲一讲，看看能否把故事梗概梳理清楚，她一直不肯，还很抵触。不像当初讲《小蝌蚪找妈妈》那样的积极，非常的想讲给我听。终于，昨晚，在我的压力下，她把《小猫钓鱼讲完了》……

我一直在想：为什么呢？听故事的人是我，讲故事的人是她和我，为什么反差那么大呢？

我反思整个过程，第一次讲完《小猫钓鱼》，她问：“妈妈，小猫为什么钓鱼呢？”我回答：“因为小猫喜欢吃鱼。”第二次讲完《小猫钓鱼》，她问：“妈妈，小猫为什么吃鱼呢？”我想：我应该回答她的答案不是小猫钓鱼是为了吃鱼，而是，侧重告诉她：做事要一心一意而不是三心二意。于是，我说：“她们大概把小鱼带回家，养在了浴缸里，就像咱家的小鱼一样，自由自在的游泳呢吧！”

想一下，也许在王子初的眼睛里，所有的树叶都是绿色的、所有的花朵都是红色的、所有的果实都是香甜的，而池塘是小鱼的家，她又怎么能容忍“小猫钓鱼呢”！

当初，王子初的启蒙动画是《萌鸡小队》，那是发生在大森林的小动物们的故事，在那一片大森林里，不管是食草动物还是食肉动物都和谐的生活在一起。鸡妈妈也带着她的四个鸡宝宝自由快乐的生活在那里，母慈子爱，并且妈妈似乎是有通天的本领，只要小萌鸡遇到危险，鸡妈妈总是能够及时的出现拯救她的孩子们，在王子初的眼睛里妈妈是最厉害的。也许，是因为，动物本身就是依赖母体的动物，所以，王子初喜欢《小蝌蚪找妈妈》，她关心小蝌蚪的妈妈在哪里，而《小猫钓鱼》违背了她对于“和谐”的认知。

直到今天，我也在想：是不是，她会不喜欢小猫钓鱼是为了吃它（当然，画本的原意只是告诉小朋友，做事要一心一意），而在我们成人眼睛里，猫吃鱼是理所应当的啊！……