今天儿子放学回家，奶奶和他、弟弟一起做完核酸我正好在小区做核酸的地方等着他们。核酸之后在小区里逗留了一下，感觉有点凉凉的。就回家了。回到家后，老大和老二玩了会。

我开始让他复习老师今天所学过得内容。刚开始不干，我眼珠一转想到一个法子，随口就说，语文老师说了，让你读《乌鸦和狐狸》并说一下课文主要讲了什么事情。抓紧的。人家仍旧是雷打不动。我赶紧拿起手机说：“快快 老师让录视频，然发给他。”他有点听进去了说：“在哪说的，我说你看看老师发微信说的。他不信，说让我看看，”这不好说的，于是打开手机翻到和老师的对话框，指着说你看看，老师说了必须要读，还要说说阅读的感受。得亏那天跟老师聊天的记录保留着。（因为好多字还不认识字，所以就这样）就这样瞒过去了。他很情愿的拿起书来读。我在一边真的拿起手机给他录制。让他一遍一遍的读，然后再让他说说这篇课文讲了个什么事情。这样录制完后，我说，你看给老师发过去了，老师表扬你了，还给你一个棒的动画图片。（这也是之前跟老师聊天的时候老师发的）。真的多亏了这个聊天记录，让我家熊孩子学习学的挺好的。看来就要用这样的办法来引导他学习呀。然后又一起复习了今天学过的语文知识。之后又给他把圆角分的 换算给缕了一下。就是元换分还是有点不明白。

反正今天晚上是挺开心的一晚上，学习上也挺顺利的，之后答应他看半个小时的电视，也给他兑现了。最后自己自觉地到点了，把手机关掉了。

睡觉前我跟他说“：明天放了学就学习，最后八点半之前学完，看半个小时的电视，九点睡觉。”他满怀欣喜的答应了。期待明天晚上的学习。