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恢复线下教学已经一周了，但是有一些孩子状态仍然没回来，上课小动作不断，听课走神，交头接耳...这几天一直复习居家学习的内容，学生们掌握的程度参差不齐，其中有个学生之前数学特别棒，由于家长工作特别忙，学习内容没及时跟上。但是也有学生可以独立读题并列式计算，由此可见家庭教育的重要性。面对孩子们的返校状态，这几天我也一直跟家长打电话沟通，课下与孩子交流，课上维持好课堂纪律。
作为教师，我们要用发现的眼光看待孩子，多用正面语言。“表扬认真听讲/遵守纪律/积极思考/举手发...的孩子。”尝试后我发现每个孩子多么的渴望得到表扬!看起来都是充满着自信，其实在孩子的成长过程中，他们渴望来自外界的肯定和赞美，尤其是处于儿童期的孩子，他们更渴望得到认可。不要吝啬对学生的表扬，可能我们一句表扬的话、一个表扬的眼神、一个表扬的手势，会使学生体验到成功的喜悦!
