2022年5月3日 星期二（亲子日记第103篇）

今晚又听了武校的一节精典课收获满满！

传统就是正统，所以不要理解传统就是旧的，不对的！传统是什么？是传承正统的东西，传统的一般情况下是优良的好东西才会传下来！所以传统其实含着优秀的意思。然后再看人文，人是什么？人文。文化是教化。所以文化人就是文化，用传统的东西来教化人传统文化。

传统文化进校园呢？为什么进课堂呢？进课本儿呢？其实就是把好东西往下传，用它来干什么？最终的目的是教化去教育啊，这就是传统文化的价值和意义。文化是人类社会相对于经济和政治而言的一个精神活动及其产物。所以这个文化有是物化的，有是精神的，有的看不到的！

人的那种叫化，所以有精神遗产，有物质遗产啊，所以我们说物质文化和非物质文化都是文化。都是文化，那么文化的初级叫什么？叫人文活动，就是你认识他，那么他的晋级是人文活动，是晋级的人话呢，就是把它运用。把人文活动运用，把它放到生活当中用起来，你看知行合一，所以他的初级状态是认识他的晋级状态，也就是他的高级状态是运用，所以叫知行合一。

运用，第一是方便生活，第二就是彰显他的意义，彰显意义，就是这种运用，就是是这种晋级的文化呈现形式，就是把它用到生活中去干什么，是去服务我们的生活。那么另一种就是意义。比如说我们的礼仪，我们怎么去跟人交往交流，我们采取哪种方式，这里边都有什么文化，比如讲礼仪，孔子注重礼仪的教育，礼就是文化。

说法一种对人的尊重，那么我经常把这几个词融到一起去讲，一个叫文化，一个叫道德，一个叫教育，一个叫学习，还有个叫执行？那么它的核心是道德。所以一个人的成长首先是道德的风格。道德，那么道德从哪里来？以文载道，所以它是靠什么？靠文来载道，靠文化来传播道德，那么文化又靠具体什么形式来做呢，靠教育。

教育对象是什么？学习，学生要学习，那么学习的最高境界是知行合一。文化教育，学习之行，包括道德，他前一个字和后一个字有什么特点？前一个字是过程，后一个字是结果！

所以要求知行合一！

我不识何等为君子，但看每事肯吃亏的便是！

我不识何等为小人，但看每事好便宜的便是！

孝道为先，德行引导，

孝道是根本

德行为指引

身正才修己

自悟方提能（质）

要有担责的勇气，

要有自省的习惯，

要有尊贤的意识，

要有纳谏的胸怀，

汲取优秀传统文化精髓

稳步助力个人更快成长

切实提升家庭动力源泉