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远离焦虑,做自己情绪的主人(122)
郑丽华

今晚的家庭教育讲座《远离焦虑,做情绪的主人》正是我所需要的。

写亲子日记以来,我觉得自己一直在努力做到反思自己日常生活中的点滴,改善自己的情绪。虽然有时候还是做得不够好,但是我懂得了道理,并朝着理性的方向去努力,生活还是不经意间馈赠给我小红花的。

情绪的产生往往就是我的认知与现实形成了落差,就是现实低于期望产生的一种心情变化。我们在遇到不良情绪时,往往不经过大脑就把坏脾气发泄了出来,尤其对于孩子这一弱势群体,更是毫无遮拦,杀伤力巨大。

武校说,最好的教育就是父母情绪的平和。而妈妈的情绪是一个家庭的晴雨表。以前的时候,我们把火发泄出来就完了,没有深刻反思它的来龙去脉。其实,孩子出了问题,家长要第一时间反思自己的行为。家长是孩子的榜样,孩子的表现是家长行为的投射。遇到问题时,我们应该马上觉察它,接纳它,解决它。最好是第一时间控制它。换一种角度看问题,降低自己的情感期望,不要把自己的认知和愿望强加到孩子身上。这对孩子是不公平的,更是不尊重孩子生命个体多样性的表现。

就像张寒军老师说的,养鱼先养水,养孩子先养家。我们培养的应该是两眼放光的孩子。好的家庭关系,夫妻关系,是一个家庭快乐和谐最基本的前提。在这样家庭环境里长大的孩子阳光自信。那些夫妻之间不好好说话,遇到问题互相推卸责任的家庭,培养不出会宽容懂感恩的孩子。家长要对自己多一些自信力,同时避免踢猫效应。多跟孩子聊一些感兴趣的话题,而不是不停地唠叨,命令,甚至“威胁”。

孙玲燕老师的金句“改变自己是人,改变别人的是神经病”,哈哈哈,我完全认同。遇到事情时,我们一定要看到积极的一面,把坏事情反过来看,说不定还是帮助自己成长的好机会。如果我们暂时不能接受情绪,那么要尽量控制情绪,什么都不要说,不要做,保持冷静。不要让火力无边的冲动情绪伤害我们的孩子和家人。一定不要让别人控制了我们的情绪,宠辱不惊,做自己情绪的主人。

郭文正老师是一位最懂孩子的大孩子。他喜欢站在孩子的角度上看世界。“你想要一个好孩子还是一个孩子?”我想要一个孩子。因为好孩子往往是妈妈眼中的一个标尺,是她所期望的各方面优秀的集合体,并不是一个具体的有血有肉的人。

切记,我们不要索取孩子美好的一面来给自己的生活增砖添瓦,而是可以做到让自己的行为为孩子的生活增砖添瓦。是啊,孩子是一个独立的个体,他来到这个世界上是为了创造自己的精彩人生,而不是为了完成父母心愿的人生目标。所以,让孩子成为孩子本来的样子,让我们降低期待和标准,多关注孩子是否快乐,多理解孩子的难处。好好对孩子说话,耐心聆听孩子的心声。

掌握了情绪,你就赢得了人生,同时也能影响孩子的一生。图像

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