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轮流谈话
不要用封闭式谈话（不要碰、老实点）、命令式谈话，要用因果关系解释为什么生活中很多东西不能碰、为什么是禁忌……命令性语言会让孩子失去自控力。建议提示型：跟孩子讲明因果过程，但要尝试控制自己的人生，使自控力不断增强。
