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日记
六月

2022.5.3 天气:晴

今天单位开例会,虹旭像往常一样在写作业等我,我回来时,班里的小椅子都摆放的整整齐齐的,心里甚是欣慰。

当我收拾妥当正准备回家时,虹旭说:“姑妈,明天我们学校做核酸检测,需要打印二维码。”看着天气渐渐的黑了下来,我有点恼火,你怎么不早说,这都什么时候了,看着孩子哑言,我态度稍微好了一点,说不可能啊,今天下午老师让我们把孩子的核酸检测二维码发到群里,既然不统一打印,干嘛收二维码。

虹旭看到我不相信的样子,再三强调,老师在班里告诉我们的,让我们自己打印,顺便把我的手机拿了过去,试图找到“证据”,没有找到后,重复着我说的话,既然不统一打印,为什么还要收二维码。看到孩子的态度。我知道是我刚才的情绪影响到了她。

回家的路上,为了转变虹旭对老师的看法,我对她说:“老师每天工作太忙了,我们要相互理解,同时反思自己在孩子面前的言行。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行,潜移默化的影响着孩子。

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