今日分享： 如何培养孩子的时间管理能力？

我们最常用的一个工具叫作日常惯例表。让孩子从小对于自己的事情有自我决定权，我自己安排我什么时候该干什么，而不是全部都由家长说得算。这样孩子才不会觉得那是父母安排的任务，孩子才会体会到自主感。

有了时间表以后，并不是孩子到点了就必须干什么。家长可能觉得只要突破了这个时间表了，孩子就没有自律性。基实换位思考一下，你长这么大，是个成年人了。然后有一个人要求你必须按照时间表严格执行，那活着有什么意思呀？你的整个人生被一张时间表给掌控了，好像在蹲监狱一般。所以，时间表只是帮助孩子们给自己的一个提醒，我大概什么时候该干什么。即便在这个过程中他会犯错误，他会进行自我调整。这是他成长的过程。家长不要想着全部都必须正确、完全正确，否则就会变成您刚才形容的监狱式生活了。

虽然做日常惯例表是要让孩子对时间有掌控感，但在孩子养成习惯的过程中，家长依然要做一定的跟进执行。但这个跟进执行是非常讲方法的。第一，就是你发自内心，是否真的信任孩子是可以去执行的。其实有很多家长是非常不信任孩子的，所以他依然像个监工一样，不怕自己辛苦、麻烦，不停地去提醒孩子。其实，一旦孩子做了日常惯例表之后，你首先要表达信任，一定要相信孩子是可以按照自己的规划去做的。

第二，在这个过程当中，我们家长还要注意一点，就是当你去提醒孩子的时候，你要讲究方法。有的孩子可能确实会玩很长时间的游戏，因为游戏确实很有吸引力。那在这个过程中，如果家长要提醒孩子下一项安排，一定要提前一点时间去提醒他，不能到点就去提醒他“你要马上放下，立刻放下”，这是做不到的。你可以提前十分钟、五分钟去提醒他一下，“你注意一下，你的日常惯例表的下一项安排是什么”。第二，就是在这个过程中，尤其在孩子早期形成习惯的时候，家长的语气要温和，态度要坚定。