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与老师沟通交流
王婷和王心怡爸爸

2022年5月3日 周二 晴 日记(1464) 莒县三小王心怡,一中王婷爸爸图像

大宝的求学之路上,遇到了许许多多的好老师。我经常告诫她,一日为师,终生为父(母),务必要对老师心怀感恩。

当然,我也以身作则,非常尊重老师。每次大宝的家长会,我都会按时参加交流。平时大宝的事情,我也会及时与老师沟通。

自从大宝上高中以后,由于众所周知的原因,只开过几次线上家长会,我与老师的交流的机会变少了。趁着这次期中考试,我决定和老师们沟通交流一下。

昨天晚上,当我发信息给班主任张老师和教数学的陈老师时,张老师立即回复了,陈老师则说正在上课,稍后回复。

我发信息:“你好,张老师,我是王婷爸爸。分班以后,她的成绩有所上升,感谢你和老师们的培养。她的缺点是拖拉,晚睡,不知在学校打盹吗?在学校表现怎么样?”

张老师回复:“表现还可以,打盹的现象我也观察到了,但不是很严重,让她保证休息时间,多找老师问题。”

我又发信息:“好的,谢谢老师,我们会及时督促,在学校里还得麻烦你多费心了。”

张老师回复:“好的,放心。”

一会儿,陈老师也给我打过来电话,就大宝的数学成绩进行了交流。他认为,这次考试,因为讲过类似的压轴题,所以班里的数学成绩平均125.5,最高分是143。而大宝的成绩只有107分,大大低于平均分,说明她的学习方法有问题,推测有下面两个原因。

其一,虽然课堂上知识听懂了,但是课后没有及时整理总结升华,变成自己的东西,导致做题时就不会了。其二,她有了不会的问题,没有及时向老师或同学请教。这两个问题,他会抽空和大宝说一下。

我向陈老师表示感谢,并保证认真配合,争取把大宝的数学成绩搞上去。

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