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学习沟通
7.4侯雅萱妈妈段荣娜

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自从写亲子日记以来,我发现了自己身上的许多不足,以前总是埋怨孩子不懂事不听话,现在反思自己也有很多做的不对的地方,不光孩子需要学习,我们更需要学习,今天通过读《我的青春期孩子不和我说话》我学会了如何与孩子沟通。

首先沟通的时候避免过于直接或让孩子感知到压力,如避免直接问孩子的作业或成绩问题。可以从孩子感兴趣的事情、喜好或者当天的新闻谈起,慢慢谈到想谈论的话题,但是如果孩子还是不想谈,那么还是要尊重孩子,否则会招致孩子对抗。学以致用今天上午雅腾的语文老师就给我发信息说雅腾的语文听写错的多,今天去接他的时候我们在路上聊天,我问他今天在学校有没有高兴的事情,他非常高兴的说有啊,叽哩哇啦说了一大堆,说完了之后,我说有没有特别的事情发生啊,他说没有。我听了也没有继续问,心里想幸好今天学习了要不又得发火,后来我们又聊了一些别的话题,快到家的时候他说妈妈今天听写了,我听了之后心里想你终于说了,再不说我就快忍不住了,但是我还是表现得像刚知道这件事,我说是啊你听写的怎么样,他说不是特别好,我问对了几道啊,他听了这话稍微有点高兴的说不知道对了几道但是不错的多,考了65分。我点点头说不错及格了,回家好好改错吧,他说知道了等改完错你在帮我听写一遍,在听写一遍下一单元的好不好,我说好啊。

一直以来我都非常庆幸写亲子日记,它让我不断的学习、成长,它成了我每天必须要做的事,起初的学习是为写日记,不知从什么时候开始学习也成习惯。

玉山小学

五年级三班

侯雅萱

繁荣路小学

一年级三班

侯雅腾

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