今天若曦数学小测试发下来了,考的不太好,晚上吃完饭我跟她一起讨论了一下试卷上的错题,有的是因为读题不仔细错的,有的是忘记加单位的,最让我生气的是一道应用题,考试前一天我跟她做过一道一样的题,就是数不一样,这考试又做错了,看来是不太理解。
我克制住自己的怒气,又详细的给若曦讲了一遍,然后 出了一道类似的题目,这次自己做出来了,我想有可能是记住了步骤,我跟若曦说,现在换妈妈是学生,你是老师,你给我讲一下这个题目的解题思路,虽然说的不是很通顺,但大体意思是正确的。
通过这次测试,我发现她举一反三的能力太差,我想可能还是没有真正理解题目,于是我跟若曦约定,以后错题不仅要抄在错题本上,还要把解题思路讲出来,我想如果她真正能讲出解题思路,那么她就彻底弄懂的这道题目了。题目是做不完的,只有学会了总结,归纳,考试的时候才能从容应对。