2022年5月6日 晴 星期五 （100）

今天听了一堂郭文正老师的直播课，主题为“和家人的教育理念不一致怎么办？”。整堂课一个半小时，郭老师通过几个案例浅入深出地讲出了在教育理念不一致时智慧的语言及行为表达，听之入神，不知不觉课程结束，意犹未尽，回味无穷。下面谈几点感想吧：

一、我家大宝去年升入一年级，一年级的孩子学习习惯及自律性差，需要家长多加用心。在这一学期半的时间里，教育孩子方面，我与孩子爸爸发生过太多争执，甚至好多时候当孩子们争执，只为争个自己对、自己有理，殊不知，赢了道理输了关系。想到在这么长的时间里我们无数次的争执，很惭愧！既伤害了孩子、影响了家人之间的和谐，又没有起到多大的教育作用，是极为失效的教育方式。

二、关于孩子的教育问题。父母教育孩子的核心来自于自己的智慧，而不是别人的配合，不要一味去期盼家人的全面配合。我们与孩子沟通的价值，来自于自己智慧的提升。“树欲静而风不止”，当我们觉得孩子在学习时被打扰时，却没有想过为什么会这样？因为这棵树还太小，不足以抵抗风的力量。当我们给足了爱的滋润，有力的支持，当这棵小树成长为参天大树，“风”，对它而言已无足轻重！因为它本身就是沉稳的存在。当我们把我们当年自己未实现的理想强加于孩子身上时，有没有想过，这是孩子自己想要的人生吗？智慧的家长不是强加给孩子自己的理念，而是提升孩子的分辨能力，提升孩子自己选择人生方向的能力，让孩子能自己形成正确的人生观、价值观。所以，在教育孩子上，适时地放手，给自己喘息的时间，也给孩子思考的空间，静待孩子这朵花苞独立绽放它独一无二的光芒！

三、心理暗示的重要性。身份影响行为，这一点我有用到教育孩子方面，暗示孩子是优秀的，让孩子能够自己高标准要求自己、提升自己，这样才能不断进步。

四、关于夫妻关系、家庭关系。生活处处是道场，修行地好，人际关系和谐，修行不好，则可能鸡飞狗跳，争执不断。一个好的夫妻关系不是相互揭短，而是相互补漏。我们不要期盼家庭中所有人的理念一致，这种一致几乎不会存在，哪怕存在，那也不是最佳存在。因为当我们所有人一致，那么则不会有异议，不会在异议中提升，只会固步自封。夫妻关系、家庭关系的美正是在于不一致中，当家人的观念不一致时，不要争个你输我赢，那只会赢了道理输了关系。我们要在不一致中欣赏对方，看到不足，提升自己！

上善若水，水利万物而不争。所以，当我们家人的教育理念出现不一致时，要学会看到家人的优点，给予一定的认同，取长补短。这样，教育才会源远流长。