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长方体和正方体的偶遇
刘欣

2022年5月11日 星期三 天气阴 355

下午小儿跟我说:妈妈,我今天好不容易得了个奖励,结果掉了,我问他怎么得的,小儿说,老师问了一个问题,全班都不知道,就我自己答出来了,我问他什么问题?小儿说,老师问4个长方形和2和正方形,组成什么?我说是长方体,老师奖励了我,我说你今天进步很大,不但没惹老师生气,还踊跃的回答问题,小儿说:妈妈,我今天惹老师生气了,不过就惹了一点点。知道自己错在哪里,然后改正就行了。

我给大儿检查数学作业时,我一看,学的长方体和正方体的表面积,我说真巧,今天你弟弟也学的,啊,不可能吧,我五年级才学,弟弟怎么幼儿园就学啊,大儿说那我考考你,第一个问题,正方体有几个面?长方体有几个面?小儿说都是6个面,大儿继续追问,长方体的6个面相等吗?小儿:不相等,那正方体呢?小儿说相等,大儿不死心,我现在再问你一个,你绝对不知道,小儿也不服气,说,哼,你问吧,大儿问正方体有几条棱长?小儿:什么叫棱长?大儿:就是有几条边,小儿说这个问题吗,我得画个图,我和大儿都不知道他会画,很快就画出来了,而且画的特别好,为此我拍了照片,小儿说有8条棱长,大儿说不对,小儿再次拿着自己画的图说有12条棱长,这让我和大儿对他刮目相看,这个小孩懂得知识不少。图像

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