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理解每一个行为背后的原因
徐秀丽希努尔小学附属幼儿园

2022.5.11星期二天气阴第77篇

一回到家,就看见我家那风一样的女子在楼下骑着滑板车围着整栋楼转圈~最近几天,她们班的几个小伙伴都会在一起玩,我看见宋名轩穿着轮滑鞋,我就提议让王艺洁也穿着玩一玩。正好可以练习一下,刚开始王艺洁是拒绝的……但是在朋友们的劝说下她换上了轮滑鞋,刚开始还是满脸骄傲的在玩着,不一会儿宋名轩穿着轮滑鞋准备上车库,由于车库前面是个斜坡,所以对于新手的他们来说有一点难度,但是宋名轩成功了,我不自觉的为她竖起了大拇指,并且说了一句:“这么快就能滑的这么好了呀!”而这一幕被王艺洁看在了眼里,于是她也要进车库,但是出车库下坡的时候摔倒了?接着王艺洁就哇的大哭起来,我们看她哭了都连忙安慰她,可是她不听,还怨我非让她玩……我一听就很生气,这个小家伙怎么这样呢?这这坏脾气到底是我怎么给她惯的啊?!于是我就跟哭着的她讲道理……可是一点用没有,反而让她哭的更厉害了……

于是,我就又努力让自己平静一下心情,想起了《正面管教》里的一句话“一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子”孩子的不当行为其实是在试图告诉我们:我感受不到归属和自我价值,而且我对如何得到它们抱有错误的想法。所以面对孩子令人难以理解的行为时,我们应该努力追寻其背后的原因,努力问自己:“她想要告诉我什么?”于是,我开始安慰她停止哭泣,并且告诉她,由于她很长时间没有练习所以才不太会了,宋名轩都连续联系了四五天了,只要她也努力练习也可以很轻松的进出车库的斜坡!并且告诉她不要刻意去个小朋友做比较,相信自己就是独一无二的,只要坚持努力也一定会变得越来越好!终于,王艺洁在劝说下又擦掉眼泪,重新站了起来和小伙伴们一起玩耍了……

不过,这件事也让我明白孩子的这种不自觉的比较行为其实也是受环境影响的,所以我以后一定要控制好自己的言行,努力不拿孩子做比较!并且当我发现王艺洁的一个不良行为时,要努力想一想不良行为背后的原因,努力理解孩子仅仅是想要有所归属并且是,不知道怎样以一种恰当有效的方式来达到目标.并且要及时反思是不是自己的行为招致了孩子相信自己无所归属或没有价值!

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