家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
读后感
潘广亮

班主任能够敏感地准确地判断问题所在,善于从学生的实际情况出发,采取灵活多样的方式和方法,就能有的放矢地进行教育。一种教育方法如表扬或批评,对这个学生有效,对另一个学生可能就不那么有效,对第三个学生可能起反作用。

这在很大程度上取决于教师是否考虑到学生的心理特点。从学生的具体特点出发,采取有针对性的教育措施,用不同的处理问题的方式,给学生以巧妙的对待,才能取得良好的教育效果。

掌握教育分寸就是要注意度的问题,即讲究教育的科学性。教师在教育学生和处理问题时,能实事求是循循善诱,因势利导。

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=548609
推荐日记
《“井”字棋》
《牙疼风波 第三十篇》
《亲子日记》
《作业》
《乳牙掉了 第31篇》
《如何陪孩子写作业》
《每天进步一点点》
《与闺女一起学习》
《孩子的变化》
《状况百出的早上》
《2022年5月12日 星期四 晴》
《2022年5月11日周三,阴,亲子日记第59篇》
《亲子日记2022.5.12》
《随笔》
《2022.5.12.星期四,天气阴,第一百零七篇》
《读书反思》
《 学无止境 》
《读后感》
《亲子日记第416篇~二年级十班郭美萱》
《开心宝贝》
《陪孩子们》
《一勋妈妈:亲子共读——我爱你中国(第622篇)》
《规划的重要意义(第44篇)》
《一年级一班李坤钊亲子日记188》
《读《做最好的班主任》有感18》
《2022.4.27亲子日记第96篇》
《悟》
《雨天的思念(第200篇)》
《读《做最好的班主任》有感17》
《繁荣路学校二年级五班齐琪》
下载家长小本APP