2022.5.12阴天（235）

最近一直在看家长小本群里的直播，自己吸收的慢。就好像是一下子放了眼前各种各样的好吃，但我却不能一下子把它吃掉，心里有点起急，但是我也知道不能一顿吃完啊，分步走，慢慢来消化，按照自己的节奏。看看每一篇直播都是精华。武际金校长的、张寒军老师的、郭光明、赵研芳老师的，王老师的和孙老师，各有各的思想，方法，又有相互相的融和。慢慢消化，慢慢消化，内化于心，戒急！

作为妈妈，没有学家庭教育之前好像真的是为孩子纠错的多。发现孩子的缺点、不足，让孩子改正，却少对孩子进行对面的鼓励，赞美。即使是鼓励、肯定，接纳，也是比较含蓄。没有做到“爱要大声说出来”。好像好多父母也是和我一样的情况。听了各位老师的直播，知道了成人之美，也是需要用恰当的爱的商量的语言表达出来的。也就是沟通表达的55387定律，只有做到了55387，沟通效果才最佳。在为孩子纠错的时候，如果换位思考一下，我们是孩子，心情会怎样？不喜欢别人这样对待我，我却喜欢用自己不喜欢的方式对待别人。只有让别人感到舒服的时候，才能影响到别人。我让孩子感到舒服了吗？我和孩子同频共振了吗？有些情况下，我要让孩子当我的老师，让孩子自己做出对问题的选择、判断，自己去寻求解决办法，我先有意示弱，带情况再转化，进行目标引领。让我的爱像阳光一样包围着你，给你光辉、温暖和自由，呵护你生命的独立。敞开心扉接纳孩子，亲子关系好了，做了孩子接受的人，孩子还会所谓的“叛逆”吗？孩子在各个不同时期对自己独立自由的争取，你若不见，他便呐喊，便形成了“畸形的自由”—叛逆。

对孩子打骂，这是本能，不是智慧。作为灵长类的人，我们难道要和动物一样，做事只出于本能？当听到这样说法时，我非常震撼。我们是人。精神和语言上去征服、控制孩子导致叛逆。作为父母，看着他，你难受，他也难受，彼此都难受的这样一个过程，就失去了教育的机会。不要与孩子作无谓的权力之争。心里有他，在意他的感受，尊重她的感受，站在对方的角度考虑。因为叛逆就是从不尊重对方的感受开始的，与孩子心心相印，无话不谈，教育的契机就无处不在。认识人性，顺应人性。父母不要当驾车者，而是做理智的伴行者，当谋士而非当判官。不给孩子做决定，让孩子寻寻找适合自己的。

把错误当成一种反馈。有时候太注重孩子的错误。这样就导致对孩子的优点和亮点的淹没。人生不如意十有八九，错误和挫折一生都会存在。问题就如“恒河沙”一样多。当孩子在起“火”的时候，教会孩子怎么去解读看待他，教会他不但会自救，还能有驾驭“火”的能力。老天是派孩子来修炼我们的。学习是生命的提升，智慧的升华，与孩子共同学习，共同成长，创造共同语言，达到同频共振，成为知心朋友。

孩子不由自主的爱探索的天性不要扼杀。孩子明辨了是非之后要与孩子探索。因果不可改，智慧不可赐，帮助孩子打开盲区，探讨可能性，让我们培养独立意志和自我思维能力的孩子。

和孩子进行语言沟通时，针对当下的事情，不要用“对、错”来下结论，而是用“不妥当”来发表自己的观点，然后给出多个选择，决定让孩子自己做。遇到孩子有情绪时，先认同，同理孩子，让孩子释放完情绪能量，后续做沟通。

训练孩子专注力游戏性的小方法

1、视觉训练：视觉分辨，找不同的游戏。视觉追踪训练是走迷宫看打乒乓球。视觉记忆训练就是看图画，然后描述出图画中的内容。视觉空间游戏，就是好多点连线成形状。舒尔特方格游戏就是5×5的方格，连续练上七天，以用时的多少做为成绩。航天员的这个舒尔特方格训练用时仅仅是三秒钟哦，普通人用时30秒左右

2、听觉训练，分听音辨位置，听觉追踪，听觉分辨，听觉记忆。比如让孩子π值，可以训练孩子专注听课的能力。试听训练最好的方法就是“大声朗读”

3、静定训练法可以听听轻音乐，走进大自然，冥想。天人合就是冥想。

4、触摸训练法：可以触摸识别，比如象棋凹进去的字。触觉感知，在后背上写字或者在手上写字。还有百宝袋识别，装一袋子东西，用手摸，感知物体。

5、桌游，用积木拼图或者卡片做游戏（桌面上玩的游戏）就像杯子盖玻璃珠魔术一样，猜哪个杯子底下有玻璃珠。多米诺骨牌游戏。这些游戏都能让孩子忘记手机。

6、运动训练。人在运动的时候是非常投入的，这样也是专注力的很好的一种锻炼。