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今天是家班协同育人第一天开课，听了曾老师的课，受益匪浅。
曾老师特别强调鼓励的特征，是在事先给孩子一种信任，赋予他权利，自主选择的权利，事中给孩子加油，事后肯定他整个过程的表现，感到惊讶？给予肯定，就是鼓励的力量！
鼓励的目的是为了让孩子获得成长的动力，内在的成长动力。
1.孩子成功时，我们感同身受，去同理他的感受，让孩子学会自我肯定，并且表达他的感受，这便是最好给他自我肯定的机会。
2.鼓励一定是针对孩子的行为本身，而不是孩子本身。
